Очень важно правильно подбирать игры в зависимости от возраста ребенка. Игра, увлекавшая малыша в двухлетнем возрасте, вряд ли понравится ему в четыре годика. Магазин игрушек дарит ребенку радость, а родителей ставит перед необходимостью правильного выбора из сотен интересных вариантов.

Задача усложняется, когда ребенок переходит в возраст активного пробуждения сознания и хочет самостоятельно выбирать себе игрушку. Освоив уход за новорожденным малышом, родителям через несколько лет приходится брать в расчет необходимость защиты своих детей от навязчивой телерекламы, преподносящей все детские игрушки как лучший выбор и не учитывающей возраст и уровень развития маленьких зрителей.

Обычно разрекламированные игрушки отличаются от других только более высокой ценой, и ребенку приходится объяснять, почему ту или иную вещь не удастся купить. А такие объяснения, как известно, редко заканчиваются мирно.

Приведем простые рекомендации по правильному подбору игрушек с учетом возраста и интересов ребенка. До одного года дети еще не играют в игрушки, но активно интересуются их цветом, формой и звуками. Даже влажные салфетки для детей могут стать предметом внимательного изучения. Хорошим решением в этом возрасте будет покупка мягких игрушек, фигурок-пищалок для купания и больших разноцветных шаров. Хорошо в физическом плане развивают малыша подвешенные игрушки. Они побуждают его к активным движениям, попыткам достать или задеть интересный предмет. Такая игровая гимнастика приносит ощутимую пользу.

Дети в возрасте от одного года до трёх лет начинают интересоваться механическими передвижными механизмами. Поэтому не забудьте пополнить игровой набор маленькими тележками, машинками, которые можно буксировать на веревочке или толкать впереди себя. Умственное развитие малышей также заметно ускоряется, и им уже нужны альбомы, мелки и цветные карандаши. Разборные игрушки и конструкторы также становятся им интересны, но родителям следует отдавать предпочтением крупным игрушкам этого вида, чтобы исключить возможность проглатывания мелких деталей при слишком активном изучении. В этом же возрасте растет потребность подражать взрослым, и ее должны удовлетворить игрушечные телефоны, наборы мебели или посуды.

Пять лет – начало нового этапа освоения мира. В этом возрасте ребенок уже готов к компьютерным играм и несложным спортивным упражнениям.