Ответ:

В первый год жизни этапы формирования речи у детей различаются очень незначительно: сначала ребёнок гукает, потом мелодично лепечет и, наконец, произносит первые слова.

Здесь и возникают особенности, ставящие в тупик многих родителей. На то, чтобы у малыша развилась речь, влияют многие причины – наследственные, социальные, психологические. И всё-таки ключевое значение в этом увлекательном и сложном процессе имеет пример родителей. Полуторагодовалые ребятишки совершенно не волнуются об интонации, грамматике, или построении законченной фразы. Это очень удобно для малыша,- удваивая слог или изменяя гласную, ребёнок улучшает свой репертуар, а, произнося псевдослова, например, «бака» вместо «собака», «дить» вместо «ходить», он делает понятным свой лепет. Этап звукоподражания обязательно проходят все дети. Но если одни «пролетают» через него очень быстро, то для других детей этот метод словообразования любим ещё долгое время. Однако это не должно давать повод для беспокойства. Показывайте ребёнку книжки с яркими большими картинками, при рассматривании которых он увеличит свой словарный багаж. Сначала дети осваивают интонацию и мелодику языка, а затем уже отдельные слова. И если малышу очень хочется что-то сказать, а органы речи его ещё недостаточно развиты, то родителям становится нелегко,- они слышат длинные, экспрессивные монологи, почти не поддающиеся расшифровке. О смысле сказанного можно лишь догадаться. Правда, переводчиками успешно становятся старшие сёстры и братья — в отличие от взрослых, им проще разбираться в этом щебетании. Американские учёные утверждают, что у большинства особо коммуникабельных детей действительно имеются старшие сёстры и братья — вероятно, в их окружении необходимость в общении ощущается особенно сильно. Хотя и единственный ребёнок в семье может оказаться болтуном. У подвижных, шумных детей очень много чувств. Малыш торопится поделиться своими впечатлениями с другими и поэтому неразборчиво говорит. Экспрессивный стиль может тормозить образование словарного запаса, и особенно существительных, но ребёнок чувствует себя полноценным собеседником, даже если его не все понимают. Да и, говоря без умолку, малыш развивает мускулатуру своего речевого аппарата. Проблема в основном не требует помощи специалистов, — во время копирования речи старших, ребёнок постепенно учится говорить внятно.

Вот некоторые из них:

• Гормональные препараты – Адиуретин СД (Десмопрессин, выпускается под названием Миринин). Препарат производится в виде аэрозоля или капель и вводится через нос. Данный препарат применяется тогда, когда заболевание энурезом установлено на гормональном фоне, в таких случаях, когда снижена выработка вазопрессина (гормона, контролирующего регуляцию выделения жидкости из организма). Адиуретин СД уменьшает образование мочи, соответственно помогает контролировать мочеиспускание. Применение препарата длится несколько месяцев, дополнительно пациент проходит курс психотерапии и учится пользоваться туалетом.
• Психостимуляторы. Примером данного препарата может служить Мезокарб (Сиднокарб). Он оказывает влияние на тонус гладкой мускулатуры, в том числе и на мочевой пузырь.
• Адреномиметики. Например — Эфедрин (Эфедрина гидрохлорид). Этот препарат так же оказывает психостимулирующий эффект.
• Антидепрессанты. Используются такие препараты, как Имипрамин (Мелипрамин) или Амитриптилин. Точное воздействие этих антидепрессантов на бессознательное недержание мочи пока не установлено, но качество лечения данными препаратами подтверждена множеством исследований. При применении других антидепрессантов подобный эффект не выявлен.
• Кофеин. При правильно подобранном лечении у 30% пациентов с диагнозом энурез, полностью пропадают все симптомы, и они выздоравливают, у остальных 70% наблюдаются значительные улучшения.

Ответ:

Главные потребности новорожденного малыша – это получение необходимого количества пищи, требуемой продолжительности сна и частого телесного контакта с мамой.

Эти основные потребности ребенка удовлетворяются при грудном вскармливании. Материнское молоко – естественная и наиболее подходящая еда для малыша, она оптимально сбалансирована по составу, имеет необходимую температуру и легко доступна. Кроме того, в материнском молоке содержатся иммунные комплексы и антитела ко многим инфекциям, то есть оно выступает еще и как натуральное лекарство для ребенка. Материнское молоко успокаивает ребенка, способствует его здоровому продолжительному сну. Грудное вскармливание сопровождается тесным контактом мамы и ребенка, который очень важен для нормального психического развития малыша и положительно влияет на кормящую женщину.

Некоторое время назад медицина стремилась рекомендовать кормить ребенка в строго отведенные часы и стараться уменьшать количество ночных кормлений. Однако кормление по режиму не способствовало комфортному самочувствию ребенка, что, в свою очередь доставляло неприятности маме. Кроме того, при кормлении по часам проявлялась тенденция к снижению лактации. В настоящее время педиатры рекомендуют свободное кормление, когда частота кормления и его длительность определяются только потребностями ребенка.

К сожалению, не всегда женщины могут вскармливать ребенка грудью, и в этих случаях они вынуждены переходить на искусственное вскармливание. Сегодня в продаже имеется обширный ассортимент смесей для искусственного вскармливания, которые различаются по своему составу и применяются для кормления детей в разном возрасте. Однако полагаться на себя или на рекламу при выборе смеси не надо – лучше всего при подборе питания для своего малыша проконсультироваться с грамотным педиатром.

Приучение ребенка к взрослой пище должно проводиться своевременно и постепенно. Не рекомендуется вводить прикорм раньше, чем ребенку исполнится 5-6 месяцев. При соблюдении правильных сроков, требуемого количества и необходимой последовательности введения прикорма максимально снижается риск нарушений пищеварения или появления аллергических реакций.

Ответ:

Молодая мама с долгожданным малышом, наконец, дома. Сколько сразу радости и умиления всем членам семьи, но столько проблем и хлопот. Впрочем, все не так уж и сложно. Есть несколько простых правил, о которых не стоит забывать, и, тогда, все проблемы окажутся вполне решаемыми.

Первое и главное правило,- ребенок – это человек. Казалось бы странно говорить об этом, это и так понятно, но, оказывается, все не так просто. Сколько раз приходилось наблюдать, как нервничают молодые мамы, суетятся над орущим малышом, и ничего не могут поделать. Он всегда кричит «некстати»: ночью хочется спать, днем – заняться другими делами, поговорить по телефону, в конце концов! Чтобы снять раздражение, вспомните себя за границей. Вы не знаете языка, вам нужно в туалет, а этот человек не понимает! Вы настойчивы, потом начинаете злиться, потом впадаете в отчаянье. Похоже? Ваш малыш не знает, как вам объяснить свои проблемы, но он очень старается. Помогите же ему! Именно для этого женщине дан природой такой удивительный «прибор» — интуиция.

Специалисты утверждают, что до трех лет сам ребенок тоже имеет очень сильную интуитивную связь с матерью. Прислушайтесь же к нему, не так уж много вещей могут вызвать такую вселенскую тоску крохи. Или тельцу нехорошо снаружи, или – изнутри. Подгузник сухой, лобик не вспотел, температуры или высыпаний нет, значит – внутри. Он голоден, хочет пить? Некоторые мамы, начитавшись «великого Спока», стараются кормить ребенка строго по часам. Не будьте так уж буквальны! Разве вам никогда не хотелось перекусить просто вкусненького или от тоски? И не забывайте, что материнское молоко – это еда. Кстати, довольно тяжелая для ребенка, поэтому, обязательно давайте ему пить, особенно в жаркую погоду. Посоветуйтесь с педиатром, но очень слабенький настой ромашки или укропной воды не повредит, но и улучшит пищеварение.

Как правило, у самых маленьких еще очень слабенькая пищеварительная система и очень чувствительная. Если вы нервничали накануне, а потом кормили малыша грудью, — знайте, он «выплакивает» вашу нервозность. Все, что вы съели, выпили, подумали и почувствовали, — все это, в той или иной форме, получил ваш ребенок. Так что, может именно сейчас он болеет от ваших проблем? Заботьтесь о себе, тогда ваше молоко не станет проблемой для малыша. Диета и еще раз диета!

И еще одно. Тактильные контакты. Вокруг вашего малыша такой огромный, непонятный и враждебный мир! Есть только одно знакомое, родное,- тепло материнского тела. Давайте ему это! Массаж поглаживанием, объятия, ласка, просто подержите на руках, прижмите к себе,- такие простые действия, а как много они значат для вашего ребенка!

Ответ:

Детей, которые послушно отправляются спать, когда родители на этом настаивают, единицы. Чаще всего ребёнку, даже уставшему, гораздо интереснее бодрствовать, чем терять время на сон, потому он даже если глаза слипаются, склонен плакать, но отказываться от наглого и даже унизительного предложения поспать.

Иногда родители, идя на поводу у своих чад, действительно отказываются от дневного сна в ожидании, что ребёнок будет лучше спать ночью. Однако эти надежды не всегда оправдываются. Бывает, что ребёнок и днём не спит, и вечером уложить его — большая проблема.

Прежде всего, имейте в виду, что здоровый ребёнок до года спит в сутки никак не меньше 14-18 часов. В противном случае вполне возможно и даже весьма вероятно, что существуют определённые проблемы со здоровьем.

Но если ребёнок до года засыпает тяжело и долго, много двигается и «говорит» во сне, просыпается в плохом настроении — лучше сразу обратитесь к хорошему врачу. Педиатр подскажет, с чем могут быть проблемы и как их можно безболезненно разрешить.

Многие представители народной медицины предлагают маме в период кормления грудью пить после вечернего кормления настойку валерьянки — хотя бы капель по 15-20. Ведь не секрет, что мы часто нервничаем, даже по пустякам, а для женщины, которая только-только стала мамой, характерны ещё и депрессивные состояния. Ошибочно полагать, что ребёнок «не в курсе» существующих проблем. Каждый стресс, каждое малейшее раздражение так или иначе приводит к изменению химического состава материнского молока. Да-да, именно так. Вопрос в химии. И ребёнок получает уже не просто молоко, но отравленную вашими неприятностями и негодованиями смесь.

Да и потом, все прекрасно знают, что между мамой и малышом в первый год жизни связь неимоверно крепкая. И точно так же как мама слышит плачь своего ребёнка даже в самом диком шуме, так и ребёнок чувствует, когда мама не в духе, когда маме — плохо.

Разумеется, ему от этого тоже плохо, потому что он ещё не привык, что он и мама — это два разных человека. Они пока слишком тесно связаны друг с другом.

И когда мама нервничает, ребёнок не может спать. Это затормаживает его развитие, так как организму нужен покой, чтобы нормально расти и развиваться, и это серьёзно воздействует на эмоциональную сферу ребёнка. У ребёнка в этом возрасте фактически формируется эмоциональная структура личности. Именно здесь коренятся все последующие проблемы с развитием речи, общением с родителями и сверстниками…

Но если вы чувствуете себя спокойной, а ребёнок ни в какую таки не хочет спать, заведите для себя несколько правил. Так, например, за полчаса или час до сна выключайте телевизор и громкую музыку. Не говорите на повышенных тонах — даже по телефону при плохой слышимости. И почаще берите ребёнка на руки. Не нужно качать, хотя, конечно, это достаточно эффективный способ успокоить маленького буяна. Лучше просто держать его на руках так, чтобы он слышал биение вашего сердца. Можете напевать ему что-нибудь тихое.

Но если все усилия тщетны — тогда марш к врачу!

Ответ:

Итак, в вашей семье произошло замечательное и прекрасное событие – рождение ребенка. И вот маму и малыша благополучно выписывают из роддома, и вскоре счастливые родители остаются дома наедине со своим ребенком.

Вместе с радостью у них возникают и другие чувства, например чувство тревоги – что и как необходимо делать, как правильно обращаться с малышом, как его кормить и предохранять от болезней, как научиться понимать, что ему нужно?

В разные времена и у разных народов уход за маленькими детьми очень сильно различался. За примером далеко ходить не надо – наши бабушки и дедушки, а может быть, даже мамы и папы начинали играть с ребенком и заниматься с ним только с 2-3 лет.

Сегодня и психологи, и педагоги, и педиатры, и опытные родители утверждают, что начинать играть, общаться и всячески заниматься с ребенком необходимо с самого его рождения. Конечно, это не всегда легко сделать, особенно учитывая то обстоятельство, что совсем недавно уход за детьми и их воспитание велись по совершенно другим правилам.

Ребенок развивается очень быстро, и в его развитии можно выделить несколько отличающихся этапов. Например, в возрасте до трех месяцев малыш созерцает окружающий мир, от трех до шести месяцев – учится управлять своими движениями и начинает осознавать их результат. В возрасте от полугода до девяти месяцев малыш начинает самостоятельно передвигаться, значительно расширяя доступное ему пространство. С 9 месяцев до года малыш может порадовать вас первыми словами и первыми шагами. Для каждого этапа развития ребенка необходимо подбирать подходящие игры и развивающие занятия.

Ребенок до 1 года стремительно набирает вес, и поэтому обязательные прогулки с малышом на свежем воздухе иногда сопряжены с трудностями. Например, в том случае, если маме необходимо снести по лестнице и коляску, и ребенка, а папа находится на работе. Гулять с ребенком на руках – это тоже неудобно, сильно устают руки, начинает болеть спина. В этом случае лучшим выходом будет покупка приспособления для переноски ребенка, благо в магазинах предлагаются многие варианты таких приспособлений.

Ближе к своему первому дню рождения ребенок может доставить родителям дополнительные хлопоты. Дело в том, что в это время происходит первый возрастной кризис, являющийся естественным этапом в развитии каждого ребенка. Не надо пугаться и расстраиваться, трудности возрастного кризиса не так уж страшны и, самое главное, благополучно проходят с течением времени. А время при уходе за детьми течет очень быстро.

Ответ:

Один ученик может мучаться над задачей, в то время когда другой их щёлкает, как орехи, горстями. Соседский парнишка ловит все буквально на лету, а ваша дочка с неохотой и большим трудом освоила всего десять букв.

Многое, конечно, зависит и от природы. Как говорится, что дадено, то дадено. Но родители всегда могут помочь ребёнку стать творческой личностью и интеллектуалом. Ведь всё, что окружает карапуза, влияет на его мозговое развитие и становление интеллекта. Поэтому самое основное и важное время для молодого развивающегося мозга – это первые несколько лет жизни. Родители имеют краткую и бесценную возможность для помощи своим малышам в формировании мозговых схем.

Вот несколько интересных фактов, обнаруженных учёными:

• Малыши хотят учиться и имеют в этом биологическую потребность!
• Становление основной части мозговых клеток заканчивается где-то к 3-летнему возрасту. Дальше происходит только их незначительное увеличение.
• Чем больше различных стимулов достанется вашему ребенку, тем больше построится схем для эффективного и успешного его развития.
• Младенцы всем другим предпочитают контрастные изображения.
• Развитие внимания и любопытства стимулируется визуальным возбуждением.
• Лучшей игрушкой для вашего малыша являетесь только вы! Общайтесь со своим ребенком больше и нежнее!

Ответ:

Подготовка к школе нужна каждому ребенку. И тем, кто не ходил в детский сад, и тем, кто ходил. Безусловно, готовить знания к школьным требованиям проще дома, — вы можете уделить своему ненаглядному больше времени.

Однако, как ни парадоксально звучит, но именно это и не всегда хорошо. «Садовские» дети бывают хуже подготовлены по уровню знаний, но они гораздо лучше адаптированы к школьной системе обучения.

Дети, прошедшие «суровую школу детского сада» хорошо адаптированы к нашей системе образования вообще. Они хорошо знают старый анекдот о том, что учителя не любят здоровых мальчиков, а любят больных девочек – они тихие и не шевелятся… Наши дети знают даже то, что это не всегда анекдот. Но, шутки в сторону, «садовские» дети готовы к тому, что в большой группе детей они одни, рассчитывать им не на кого, сосредоточиться нужно самому, напрячься, постараться. Все нужно самому.

Домашний ребенок, как бы мы не приучали его к самостоятельности, всегда помнит о том, что родитель (няня) рядом. Это очень тонкая психологически вещь, — вдвоем мы — вместе, в толпе – мы одиноки. Дети чувствуют это, даже если не могут объяснить. Это одиночество в толпе равных себе, помогает садовскому ребенку перейти к общественной системе образования безболезненно.

Суть общественной системы образования должна быть понятна в первую очередь родителям. Только в этом случае они смогут принять ответственное решение о том, где лучше готовить ребенка к школе. Глубинная суть системы в том, что она не учит, а дает возможность научиться. Значит, ребенок должен привыкать к тому, что успеха без усилия не бывает. Что труд может быть не всегда радостным, но он необходим. Кроме того, в группе одногодок, у ребенка есть серьезный стимул к обучению и получению хороших результатов. Преодоление проблем и трудностей также становится общественно значимым процессом.

Безусловно, без домашних занятий малышу будет трудно. Однако, родители должны понимать, что не стоит торопить ребенка и значительно опережать сверстников. Это так же может привести к некоторым проблемам. В частности, ребенку быстро станет скучно, пока другие дети все вместе будут чему-то учиться, он будет скучать.

Привыкнув чувствовать себя более образованным без труда, он станет быстро отставать, когда ребята его догонят в обучении. Все должно быть вовремя. Но если ребенок стремится учиться, готов сам вкладывать усилия в этот процесс, упорно стремится преодолевать самостоятельно возникающие трудности, значит, к школе вы, в принципе, готовы. Почему только в принципе? Потому что никогда не знаешь, на какой педагогический эксперимент «нарвутся» нынешние первоклашки. В любом случае, нужно готовить не к школе, а к борьбе! В первую очередь, с самим собой.

Ответ:

Сегодня часто звучит призыв к родителям: закаливайте вашего ребёнка с самого раннего возраста!

Замечательные слова, а, если учесть нашу экологию и нередко проблемы со здоровьем у самих родителей, то и подавно. Иммунитет современного человека, живущего в городе, оставляет желать много лучшего. И даже повышенное потребление витаминов и прочих полезных веществ во время беременности нередко не может решить проблемы с иммунитетом у ребёнка. А кроха ведь совершенно беззащитен. Что же делать, и как начать закаливание, чтобы не навредить?

Прежде всего, начинать любые тренировочные процедуры, любое закаливание необходимо только после консультации с вашим педиатром. Только после консультации с врачом – и после того, как доктор скажет, что малыш совершенно здоров, вы можете начинать любые процедуры по закаливанию. Не думайте, что для ослабленного ребёнка будет пользой, если вы решите поддержать его здоровье теми же методами, которыми, например, пользуетесь сами. Чаще всего подобные попытки приносят только негатив.

Что касается методик закаливания, то они различны: начиная от прохладных обтираний – и завершая ранним плаванием. И, конечно, массаж и простейшие физкультурные упражнения.

Разумеется, и массаж, и прочие процедуры очень полезны. Но что следует иметь в виду в первую очередь, помимо состояния здоровья малыша, — это его отношение к происходящему. Так, массаж и простейшие упражнения для начала лучше всего делать маме собственноручно. И главное правило при этом – лучше недоделать, чем переделать. Мышцы малыша ещё очень слабы, однако уже могут встречаться разнообразные зажатости, оставшиеся из «формы плода». Почему мамам рекомендуется аккуратно разминать ручки малыша, которые чаще всего зажаты в кулачки – просто в своём естественном развитии они нередко затормаживают собственно развитие мышц ручек. Результаты могут быть достаточно неприятны – проблемы с мелкой моторикой и все вытекающие из этого проблемы.

Однако человек взрослый нередко может переборщить с массажем и организовать малышу растяжения связок или мышц. Тоже не хочется. Посему – очень внимательно, очень бережно и поначалу – обязательно под наблюдением врача. Даже если для такого наблюдения вам придётся быть настойчивей, чем вам это обычно свойственно. Ничего удивительного – если вы чего-то не умеете, а цена учёбы столь высока, лучше перестраховаться.

Выбирая обливания или обтирания прохладной водой и вовсе необходимо очень внимательно подходить к состоянию здоровья новорождённого. Во-первых, процедуры должны быть согласованы с педиатром, начиная от температуры воды – до градуса, и завершая продолжительностью процедур. Во-вторых, необходимо, чтобы ребёнку эти процедуры нравились. Во всяком случае, хотелось бы обойтись без слёз.

Если ребёнок плачет, возможно, имеет смысл попробовать какие-нибудь другие методики.

И не бойтесь исследовать – в конце концов, даже если вы уже освоили какую-то методику с другим, старшим ребёнком, новорождённый – другой. Это другая личность с другими требованиями и пристрастиями. И для начала к ним лучше прислушаться.

Ответ:

Правила гигиены новорожденного объясняют молодой маме и многочисленные родственники, и доктор в поликлинике. Но почему-то всегда оказывается, что самого главного нам никто и не объяснил.

Мы старательно читаем умные книги, стараемся следовать им во всем. Заканчивается эпопея зачастую нервным истощением. Все проще и сложнее. Сложнее потому, что требуется не просто выработать набор навыков и приемов, требуется в корне пересмотреть систему отношений ко всему живому. А проще потому, что эта новая система для женщины куда как более естественна, чем набор технических приемов «по обслуживанию» младенца.

Первое, это помещение. В нем не должно быть места пыли. При всей возможной любви к красоте или комфорту ковров, избавьтесь от них радикально. Это же касается и великолепных драпировок на окнах. А может быть, вы озаботились пологом над детской кроваткой? Все – долой. Нужно усвоить, что в нашей экологической среде, такие изыски ничего кроме проблем с дыхательными путями ребенку не принесут. Или стирать все красоты вам придется ежедневно. Итак, оставили гладкие поверхности на полу, мебели и так далее. Если обои на стенах у вас имитируют сложную поверхность – пропылесосьте основательно. Все остальное просто будет протереть влажной тряпкой для снятия пыли.

Второе, — свет. Помещение, где живет ваш ребенок должно не менее пяти часов в день освещаться солнцем. Если это невозможно по любым причинам, найдите кварцевую лампу, хотя бы на первые два-три месяца. Проветривайте комнату не реже двух раз в день. Предварительно унося ребенка в другую комнату.

Третье. Температура воздуха и воды. После утреннего умывания и обтирания, оставьте малыша полежать голышом несколько минут, если температура в комнате не выше 20 градусов. Летом можно и больше. Обтирайте ножки и ручки салфеткой, смоченной в прохладной воде.

Купание. Используйте настои трав. Для младенцев всегда использовали череду, ромашку, дубовую кору. Это помогает не только укреплять кожные покровы, но и восстанавливает устойчивую биофлору кожи.

При кормлении грудным молоком необходимо точно придерживаться предложенных специалистами диет. Кроме этого, стоит всячески избегать гипоаллергенных продуктов. Стоит помнить, что ваше кратковременное удовольствие может привести к накоплению в организме ребенка аллергенов и возникновению достаточно тяжелых порой болезненных реакций организма малыша.